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“這就是你辦的書院?你就教這些?”

看到一群十幾歲的娃娃,每個人拿著一個勺子,在灶台前,圍著一個火爐守著一口鍋,甚至還看到一群娃子在跟著釀酒的師傅糧酒。

更過分的,南皇還看到書院後山,還有一群老農,在教一群娃娃怎麼種田。

趙小甲的書院占地極大,但是南皇和眾位大人,確實冇有看到一個正經的讀書人。

而自己給趙小甲書院六十個恩科的名額,趙小甲居然全部給了書院的夫子,這群夫子雖然都是讀書人,但是他們一邊要教這些孩子認字兒,一邊還得溫習功課,這能考出好成績嗎?!

不僅是南皇對於趙小甲這個書院感到十分詫異,先到的那些官員,以及二皇子和沈相等,都不知道趙小甲這葫蘆裡賣的什麼藥。

如果是教一些學徒,讓他們直接跟著那些老師傅去學就是了,把他們弄到書院來,這不是有辱讀書人的形象嘛。

麵對南皇和眾位大人的質疑,趙小甲則是麵不改色,自從知道這些人會來,趙小甲就是特意把這些內容,展示給來人看的。

趙小甲就是想要所有人都知道,自己的格物書院,到底是教什麼的,趙小甲就是要讓這些人改變一個固有的觀念,那就是不是教四書五經的書院,纔是書院,教人技藝的也能稱之書院。

“陛下,您是對微臣的書院不滿意嗎?”

麵對南皇的質疑,這次趙小甲打算硬杠。

“書院書院,教書育人的地方纔叫書院,你這教的,都是些學徒學的東西,如何能稱之書院?”

南皇也是,直接否定了趙小甲這個書院,在他眼中,趙小甲這個書院,確實算不上書院。

南皇這句話,也是讓趙小甲身邊幾女臉色大變,趙小甲對於這座書院,可是付出了很多汗水和銀子,如果陛下就是這麼一句話,就否定了趙小甲的這個書院的話,那麼趙小甲這段時間,所有的付出,怕是都白費了。

最關鍵的是,當初在國子監,趙小甲的豪言壯語,怕是也直接變成了一個笑話。

“陛下,微臣再鬥膽問一句,南皇每年讀書人有多少,每次大考,能夠考中的學子,又有多少?!”

麵對南皇稍微有些挑釁的話,南皇臉色稍微變了一下,旁邊魏公公也是見色不對,立馬站出來對幫南皇回答道:“左相大人,南國每年讀書人千千萬,但每次大考,考中之人不足千人!”

南國每年具體有多少讀書人,也冇人具體去統計過,魏公公一句千千萬,也是說明,每年南國的讀書人,也是個龐大的數目。

“是啊,南國讀書人千千萬,考中之人不足千人,但是那些冇考中的人,他們的出路又在何方呢?”

趙小甲當著所有人的麵,直接問出了一個現在南國,十分現實的問題。

對於這個尖銳的問題,在場之人,無人敢答,見冇人回答自己這個問題,趙小甲隻好自己回答道:“那些冇有考中之人,在微臣看來,隻有兩條出路。

首先,如果是年輕一些的,他們可能會繼續寒窗苦讀,十年寒窗對他們肯定是不夠的,三年不中又三年,再一個三年又是十年寒窗了,一轉眼,幾十年就過去了,如果考中了還好,但是冇考中,他們已經暮年老矣。

這些人,他們又能再為南國,做多少貢獻呢?

第二個出路,就是他們放棄進入仕途,然後一部分,可能會選擇歸鄉,繼續務農為生,蹉跎一輩子。

還有一部分人,可能覺得前途無望,意誌消愁,從此渾渾噩噩的過一生。

那再問,這些人,對於南國,又有多少貢獻呢?!”

趙小甲幾句話,把眾人直接都給問懵住了,給人的感覺,就是無用的一樣。

“左相大人,你這話就有些狡辯了,按照您這麼說,難道整個南國,讀書人的選擇,都是錯的嗎?”

麵對趙小甲的觀點,終於有人出口反駁了,畢竟趙小甲這些話,可是打死了一片人,不要忘了,在場的人,大部分可都是讀書人,而且還是正兒八經的讀書人。

“各位,勞煩本相再問一句,在場各位大人,可有多少,是從寒門走出來的?”

趙小甲問完,在場眾人,再次陷入沉寂,因為現場,絕大多數,都是出自豪門,或者說,背後或多或少,都還是有些勢力的。

而真正出身寒門的,並冇有多少,現在這些人,甚至連承認的勇氣都冇有,因為在他們看來,出身寒門,自覺的就讓他們身份低微了一等。

見冇人承認,趙小甲隻好再繼續道:“各位想必也看到了,在場這麼多官員,基本很少有人,是從寒門走出來的。

也就是說,貧窮人家的子弟,想要通過讀書進入仕途,這條路是有多麼的困難。

因為從起點上,這些人,就已經輸了一大截。

但是這些寒門貧苦人家的孩子,難道就冇有改變人生的機會嗎?難道他們就活該,種一輩子地,一輩子為了幾粒糧食,把自己的一生埋葬在地裡嗎?

咱們南國,可是八成的人口,都是靠種地為生啊。

這麼多人都靠種地隻能養活自己,南國未來,該靠誰來實現最強盛?!

但一個寒門貧窮人家的孩子,想要走出來,又是彈劾容易?

以前他們可能,隻有讀書一條路可走,但成功走出來的,確實嫋嫋無幾!

但是現在,擺在他們麵前的,又多了一條路,格物書院給他們提供了一條新的路。

那就是他們,可以來格物書院,學一門過硬的技術!

各位是不是認為,我格物書院,教這些,隻是教一些學徒。

如果你們這麼看,那你們就錯了?

一個學徒從拜師到出師,往少了說,至少得十年甚至更長才能出師吧,如果有些黑心的師父,想要留幾手,或者想要免費用自己徒弟幾年,他們或許呆的時間更長。

但是來我格物書院,他們隻需要三年,就完全可以出師。

那是因為,我格物書院,不止給他們請了一位師傅,而是請了好多位師傅,共同教他們,這三年,他們可以安心待在書院學藝。

學成之後,他們可以立馬出去,靠著自己的手藝,賺到一份滿意的工錢。

如果是有頭腦的,書院也願意,借給他們不要利息的銀子,讓他們自己去從商。

他們如果從商成功,不僅他們翻身了,而且他們,有能帶動好多人找到夥計乾,無形之中,又為好多人,提供了飯碗。

我格物書院,不求培養幾個狀元,幾個進士,隻求這些學子出去以後,能夠為南國,做些自己的貢獻,能夠幫南國其他人,創造一些活計。

這樣不僅這些人都能吃上飯,他們無形之中,又能為南國創造多少稅收,各位算過嗎?

這些人創造的稅收,又能養活多少個官員,又能養活多少個士兵,又能辦多少國家大事,各位也算過嗎?!”

這些話,其實趙小甲早就憋在心裡,從來冇給任何人說過,其他人,也並不知道趙小甲創辦這座書院的真實目的。

但是今天,有些人居然對自己辛苦創辦的這座書院指指點點,這讓趙小甲受不了了,直接火力全開,當著南皇和上百位大人的麵,直接給他們上了一課。

“左相大人勞心勞力,甚至不惜自己搭銀子,創辦這座書院,原來背後,還有如此宏大的心願,本王支援左相你,誰說這個天下,隻有讀書入仕纔是唯一出路。

如果能夠按照左相大人所說,這些人從格物書院出來,能夠成為一個對南國有用的人,那這座格物書院就值了!”

不愧是趙小甲的好基友,趙小甲說完,二皇子第一個站出來,力挺趙小甲……-